Trwa pobieranie strony, prosimy o cierpliwość.
Czy uczenie, jak się uczyć, powinno być wpisane w program szkoły? Co powinno być celem takich lekcji? Jaki efekt powinny one przynosić?Odpowiedzi na te i wiele innych pytań znaleźć można w nowym cyklu rozmów „Moc edukacji” prowadzonych pomiędzy Ewą Sitko a Magdaleną Bucior – nauczycielami dyplomowanymi z wieloletnim doświadczeniem i edukatorkami. > więcej
Aż 83% nauczycieli potwierdza, iż informowało uczniów, jak uczyć się efektywniej, wykorzystując różne techniki i strategie, jednak jedynie 31% uczniów pamięta te informacje.* > więcej
