Trwa pobieranie strony, prosimy o cierpliwość.

Kategoria: Nauczyciel

Indywidualizacja – jak wykonać „dobrą robotę”

Plan, którego realizacja ma doprowadzić do osiągnięcia zamierzonego celu – zindywidualizowanego procesu dydaktycznego, nie może się obejść bez właściwych środków. Na pytanie, czy we współczesnej polskiej szkole takie środki już są, bez ryzyka błędu można odpowiedzieć, że nie. > więcej

Indywidualizacja - wymóg i wyzwanie

Wymóg indywidualizacji procesu edukacyjnego ma solidne podstawy psychologiczne i prawne. W poniższym artykule przyjrzymy się temu zagadnieniu w dwóch ujęciach: pierwszym ponadczasowym, które przypisać można już Platonowi, wyrażającym się przekonaniem i ugruntowaną wiedzą na temat różnorodności człowieka oraz drugim, związanym z wymaganiami prawa oświatowego. > więcej

x

Ta strona wykorzystuje pliki cookies. Korzystając z niej wyrażasz zgodę na ich używanie, zgodnie z aktualnymi ustawieniami przeglądarki.