Trwa pobieranie strony, prosimy o cierpliwość.
Dziecko w szkole uczy się nowych rzeczy. Uczy się rzeczy, których przecież nie umie! Należy o tym bezwzględnie pamiętać. Dziecko jest uczniem, a nie uczonym! Rodzice (i nauczyciele niestety także) zdają się o tym zapominać i tak utrwalamy model szkoły perfekcjonizmu. Dziecko ma prawo nie umieć i nie wiedzieć – bo jeszcze nie skończyło szkoły i uniwersytetów! > więcej
Jeżeli chcemy nauczyć dzieci myślenia – trzeba je nauczyć różnych sposobów/metod myślenia, bo myślenie nie jest tylko jedno… Myślenie ma także swoją metodologię. Światowi liderzy w tej dziedzinie Edward de Bono oraz Peter Sternberg opracowali wiele ciekawych narzędzi myślenia, które warto poznać i wykorzystywać na lekcjach. Kilka z nich przedstawię poniżej. > więcej
Zapewne chcesz zapamiętać dużą ilość materiału. Uczysz się wierszy, definicji, czytasz teksty, lektury. Kilka razy powtarzasz to samo, żeby zapamiętać. A co powiedziałbyś na technikę, dzięki której zapamiętasz więcej i łatwiej wydobędziesz informacje ze swojego mózgu? > więcej
Zwykle myślimy, że zjawisko mobbingu odnosi się do życia zawodowego dorosłych. Być może któryś z przejawów mobbingu znany jest Ci z doświadczeń bliskich znajomych lub nawet Twoich własnych. Warto mieć świadomość, że zjawisko to niestety występuje także wśród dzieci i młodzieży. Mówimy wtedy zwykle o mobbingu rówieśniczym lub szkolnym. > więcej
